+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Наша цель-благополучие клиента .

Download Report. Разделу 1. Разделу 2. Разделу 3. Другие страницы. Мы предлагаем нашим клиентам широкий ассортимент напитков, которые соответствуют их предпочтениям и высоким стандартам качества и безопасности.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Мантра для привлечения денег из неожиданных источников

Наша цель-благополучие клиента .

Среди этических проблем профессии вопрос благополучия конкретизирует понимание роли психолога в обществе, помогающего в создании психологически комфортных отношений. Психолог-консультант, эксперт, врач, исследователь, аналитик и т. Принцип морально-позитивного эффекта профессиональных действий психолога обеспечивается улучшением ситуации клиента, пациента, обретением им понимания перспектив, уверенности в возможности самостоятельного принятия жизненных решений, получением поддержки и понимания себя другими.

Психологи и психиатры оказываются теми, кто в первую очередь должен обратить внимание на важность сохранения душевного здоровья населения. Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер. Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте.

Это быстро и бесплатно! В своих профессиональных действиях психолог ориентируется на благополучие и учитывает права всех субъектов образовательного процесса. Психолог в ходе профессиональной деятельности не должен допускать дискриминации ограничения конституционных прав и свобод личности по социальному статусу, возрасту, полу, национальности, вероисповеданию, интеллекту и любым другим отличиям.

В профессиональной деятельности психолога образования приоритетными объявляются права и интересы ребенка как основного субъекта образовательного процесса. Психолог придерживается доброжелательного и безоценочного отношения к клиенту.

Работа психолога основывается на праве и обязанности проявлять уважение к другим специалистам и методам их работы независимо от собственных теоретических и методических предпочтений. Психолог воздерживается от публичных оценок и замечаний о средствах и методах работы коллег в присутствии клиентов и обследуемых лиц. Если этическое нарушение не может быть устранено неформальным путем, психолог может вынести проблему на обсуждение методического объединения МО , в конфликтных ситуациях — на этическую комиссию регионального научно-методического совета службы практической психологии образования.

Психолог информирует клиента о целях и содержании психологической работы, проводимой с ним, применяемых методах и способах получения информации, чтобы клиент мог принять решение об участии в этой работе. В случаях, когда психологическая процедура осуществляется с детьми до 14 лет, согласие на участие в ней ребенка должны дать родители или лица, их заменяющие. В процессе профессиональной деятельности психолог высказывает собственные суждения и оценивает различные аспекты ситуации в форме, исключающей ограничение свободы клиента в принятии им самостоятельного решения.

В ходе работы по оказанию психологической помощи должен строго соблюдаться принцип добровольности со стороны клиента. Психолог должен информировать участников психологической работы о тех аспектах деятельности, которые могут повлиять на их решение участвовать или не участвовать в предстоящей работе: физический риск, дискомфорт, неприятный эмоциональный опыт и др.

Для получения согласия клиента на психологическую работу с ним психолог должен использовать понятную терминологию и доступный для понимания клиента язык. Заключение по результатам обследования не должно носить категорический характер, оно может быть предложено клиенту только в виде рекомендаций.

Рекомендации должны быть четкими и не содержать заведомо невыполнимых условий. В ходе обследования психолог должен выявлять и подчеркивать способности и возможности клиента.

Этика работы практического психолога основывается на общечеловеческих моральных и нравственных ценностях, на положениях Конституции Российской Федерации, защищающих права человека. Предпосылки свободного и всестороннего развития личности и ее уважения, сближения людей, создания гуманного общества являются определяющими для деятельности психолога. Этические принципы и правила работы психолога формируют условия, при которых сохраняются и упрочиваются ею профессионализм, гуманность его действий, уважение людей, с которыми он работает.

В своей работе практический психолог руководствуется следующими принципами и правилами:. Принцип ненанесения ущерба испытуемому. Организация работы психолога должна быть такой, чтобы ни ее процесс, ни ее результаты не наносили ущерба его здоровью, состоянию или социальному положению. Принцип компетентности психолога. Психолог имеет право браться за решение только тех вопросов, по которым он профессионально осведомлен и наделен соответствующими правами и полномочиями выполнения психокоррекционных или других воздействий.

Принцип беспристрастности психолога. Недопустимо предвзятое отношение к испытуемому, какое бы субъективное впечатление он ни производил своим видом, юридическим и социальным положением. Принцип конфиденциальности. Материал, полученный психологом в процессе его работы с испытуемым на основе доверительных отношений, не подлежит сознательному или случайному разглашению и должен быть представлен таким образом, чтобы он не мог скомпрометировать ни испытуемого, ни заказчика, ни психолога, ни психологическую науку.

Принцип осведомленного согласия. Необходимо извещать испытуемого об этических принципах и правилах психологической деятельности. Правило взаимоуважения психолога и испытуемого. Психолог исходит из уважения личного достоинства, прав и свобод, провозглашенных и гарантированных Конституцией Российской Федерации.

Работа допускается только после получения согласия испытуемого в ней участвовать. Правило безопасности применяемых методик. Психолог применяет только такие методики исследования, которые не являются опасными для здоровья испытуемого.

П равило предупреждения неправильных действий. Заказчик информирует испытуемого о характере передаваемой заказчику информации и делает это только после получения согласия испытуемого. Правило сотрудничества психолога и заказчика. Психолог обязан уведомить заказчика о реальных возможностях современной психологической науки в области поставленных заказчиком вопросов, о пределах своей компетентности и границах своих возможностей. Правило профессионального общения психолога и испытуемого. Психолог должен владеть методами психодиагностической беседы, наблюдения, психологического воздействия на таком уровне, который позволял бы, с одной стороны, эффективно решать поставленную задачу, а с другой — поддерживать у испытуемого чувство удовлетворения от общения с психологом.

Правило обоснованности результатов исследований психолога. Психолог формулирует результаты исследования в терминах и понятиях, принятых в психологической науке. Правило адекватности методик.

Применяемые методики должны быть адекватны целям исследования, возрасту, полу, образованию, состоянию испытуемого, условиям эксперимента. Правило научности результатов исследования. В результатах исследования должно быть только то, что непременно получит любой другой исследователь такой же специализации и квалификации, если он повторно произведет интерпретацию первичных данных, которые предъявляет психолог.

Правило взвешенности сведений психологического характера. Психолог передает заказчику результаты исследований в терминах и понятиях, известных заказчику, в форме конкретных рекомендаций. Он не передает никаких сведений, которые могли бы ухудшить положение испытуемого, заказчика. Правило кодирования сведений. На всех материалах психологического характера указываются не фамилия, имя, отчество испытуемых, а присвоенный им код, известный только психологу.

Правило контролируемого хранения сведений психологического характера. Психолог должен предварительно согласовать с заказчиком список лиц, имеющих доступ к материалам, характеризующим испытуемого, а также место и условия их хранения, цели использования и сроки уничтожения. Правило корректного использования сведений психологического характера.

Сведения психологического характера об испытуемом ни в коем случае не должны подлежать открытому обсуждению, передаче или сообщению кому-либо вне форм и целей, рекомендованных психологом. Право на нравственность.

Этические проблемы практической психологии Это слишком необъятная и запутанная тема. Все еще больше осложняется тем, что у любого человека есть право на свое понимание нравственности. И, конечно же, каждый считает себя большим специалистом по данной проблеме.

Именно в проблеме нравственности идея разновариантности своеобразного релятивизма становится важнейшим условием разговора как с профессионалами, так и с клиентами.

Было бы логично при обсуждении столь сложной проблемы сразу обозначить предметное и проблемное поле. Право — это фиксированные нормы поведения, за нарушение которых человек несет строго установленную ответственность при этом хорошее право всегда должно отражать существующие общественные нормы и соответствовать общему уровню развития данного общества.

Мораль — это неформальные неписаные нормы поведения, отражающие сложившиеся традиции, обычаи и даже Нравственность — это скорее совесть конкретного человека, основанная на принятии или непринятии существующих норм жизни, позволяющая человеку сохранять свое достоинство в нестандартных ситуациях, когда для принятия решения не помогают ни нормы права, ни нормы морали понятно, что для всех возможных ситуаций никаких норм и правил поведения не напасешься.

Таким образом, нравственность — это этическая импровизация, основанная на индивидуальной совести и чувстве собственного достоинства. Соответственно, при рассмотрении основных этических регуляторов деятельности практического психолога можно выделить следующие уровни:. Опыт показывает, что многие из этих принципов все-таки нуждаются в уточнении и комментариях, 84 иначе часть психологов воспринимает их буквально, а это нередко приводит к недоразумениям и даже негативным последствиям.

К сожалению, вполне возможны ситуации, когда психолог прекрасно знает основные этические требования, но не выполняет их. Как раз для такой этической импровизации и необходим нравственный стержень личности психолога, позволяющий ему брать ответственность на себя и сохранять свою профессиональную честь и совесть. Нравственный уровень, предполагающий определенную ценностно-смысловую зрелость психолога, сформированное а лучше сказать — выстраданное ценностно-нравственное ядро личности.

Сам нравственный уровень возможен лишь тогда, когда у психолога нет стремления навязывать именно свою точку зрения клиенту как и в случае с культурой, можно было бы сказать, что нравственность начинается с признания иной мировоззренческой позиции , но нравственность предполагает наличие своей собственной точки отсчета нравственный критерий у психолога в отношении к тем или иным событиям окружающего мира и самому себе.

В настоящей статье основные акценты будут сделаны на рассмотрении нравственного наиболее сложного и неоднозначного уровня применительно к самому психологу. Но при этом смысл нравственного поиска педагога-психолога обнаруживается все-таки в его непосредственной профессиональной деятельности, в работе с конкретным учащимся клиентом , классом, родителями, коллегами.

Также особые нравственные смыслы обнаруживаются в работе преподавателей психологии с будущими психологами — студентами или со слушателями различных курсов переподготовки психологов. Чувство собственного достоинства самоуважение , по Дж. Ролзу большинство людей могут уравновесить свои представления о собственном достоинстве. При этом возникает множество проблемных вопросов: какова разумная мера подобных компромиссов?

С кем вообще возможны а с кем невозможны эти компромиссы? Применительно к задачам практической психологии чувство собственного достоинства предполагает не только нравственную позицию самого психолога, но и степень его возможного влияния на мировоззрение клиента. Важнейшим условием такого влияния оказывается недопустимость ущемления чувства собственного достоинства учащегося клиента. Но и здесь возникает сложная этическая проблема: часть клиентов совершенно не стремится занять активную позицию в решении своих проблем, буквально вынуждая психолога совершать над ними определенную манипуляцию, чтобы оказать клиенту хоть какую-то помощь Еще больше проблем возникает при рассмотрении вопроса о том, кто и каким образом должен формировать нравственную позицию самого психолога-практика данный вопрос включает в себя и другую проблему: каким образом сам психолог должен воздействовать на нравственное развитие уже своих клиентов?

Проблема осложняется тем, что очень непросто формализовать нравственно-воспитательную подготовку, как самих психологов, так и их клиентов, поскольку речь идет о воспитании личностного ядра. Следовательно, сама такая подготовка должна проводиться нетрадиционными способами. Но то, что такая работа должна вестись, ни у кого не должно вызывать сомнения.

К сожалению, именно в современной России проблема человеческого достоинства стоит как никогда остро. Например, Б. И что? Поле битвы досталось мародерам Мы живем в каком-то бандитском государстве Россия — страна, в которой человек всегда чувствует, что его не уважают. Проблема нравственности напрямую связана с основными методологическими вопросами психологии. Конечно, в полной мере лишить человека его субъектности вряд ли получится, но можно значительно снизить субъектность как отдельного человека, так и целых народов до уровня, достаточного для откровенной манипуляции.

И тогда важнейшим условием достойной работы психолога-практика становится его этическая нравственная, ценностно-смысловая и даже идеологическая подготовка, которая свела бы к минимуму такую манипуляцию.

Миссия и ценности

Когда мы становимся старше, мы переживаем, сможем ли мы жить полноценно. Хочется быть здоровым и энергичным, чтобы гулять и хорошо проводить время общаясь с родными и друзьями. И также хочется встречать новых людей, знакомиться и оставаться здоровым в одно и то же время. И конечно одновременно поддерживать здоровье.

Быть лидирующим брендом, увеличивающим свою ценность и духовный капитал, обеспечивающим удовлетворенность и благополучие своих клиентов.

Download Report. Разделу 1. Разделу 2. Разделу 3. Другие страницы. Мы полны решимости создавать уникальные решения для наших клиентов и вместе побеждать. Высокие Стандарты Работы. Высокое Качество Системы Поставок.

Высокие цели достигаются командой единомышленников, которых объединяет общая система ценностей. Наши ценности — основа отношения к жизни и работе, внутренний компас, помогающий принимать решения в сложных ситуациях, принципы, верность которым мы храним всегда и везде. Я принимаю ответственность за себя и за то, что происходит вокруг Я честен с собой, коллегами и клиентами Я совершенствую себя, наш банк и наше окружение, делая лучшее на что способен. Мы с готовностью помогаем друг другу, работая на общий результат Мы помогаем расти и развиваться нашим коллегам Мы открыты, уважаем коллег и доверяем друг другу.

Быть брендом мирового уровня, предприятием, создающим уникальные деревянные формы со всем энтузиазмом и с применением современных технологий, компанией - улучшающей качество жизни человека.

Среди этических проблем профессии вопрос благополучия конкретизирует понимание роли психолога в обществе, помогающего в создании психологически комфортных отношений. Психолог-консультант, эксперт, врач, исследователь, аналитик и т. Принцип морально-позитивного эффекта профессиональных действий психолога обеспечивается улучшением ситуации клиента, пациента, обретением им понимания перспектив, уверенности в возможности самостоятельного принятия жизненных решений, получением поддержки и понимания себя другими. Психологи и психиатры оказываются теми, кто в первую очередь должен обратить внимание на важность сохранения душевного здоровья населения. Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

.

Миссия банка также устанавливает амбициозную цель наших Вся наша деятельность построена вокруг и ради интересов клиентов Ведущий банк, опора финансовой системы страны, основа ее роста и благополучия.

.

.

.

.

.

Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. enlimorri

    Вопрос только один, почему с каждым днём всё больше и больше людей покупают эти автомобили?

  2. Ким

    Спасибо за информацию!На просторах интернета искал информацию по этому вопросу: каждый городит что попало, а тут коротко и по делу.